Veli–Öğretmen Görüşmesi Hazırlık Formu
Bu form; öğrencinin akademik, sosyal ve kişisel gelişimini güçlü yönleriyle birlikte değerlendirmek, okul–aile iş birliğiyle gelişim odaklı somut hedefler belirlemek ve bu hedefleri düzenli olarak takip etmek amacıyla hazırlanmıştır.
1. Öğrenci ve Görüşme Bilgileri
2. Öğrencinin Güçlü Yönleri Gelişim Odağı
Akademik güçlü yönleri
Sosyal ve kişisel güçlü yönleri
Öne çıkan güçlü yönler ve bunların nasıl destekleneceği
3. Akademik Gelişim
| Alan | Gelişim Düzeyi | Not / Gözlem / Destek Önerisi |
|---|---|---|
| Okuma |
|
|
| Yazma |
|
|
| Matematik |
|
|
| Problem çözme |
|
|
| Fen / bilimsel düşünme |
|
|
| Derslere katılım |
|
|
| Öğrendiklerini uygulama |
|
|
| Sınav / değerlendirme |
|
Özellikle desteklenmesi gereken ders / konu
Öğretmenin somut gözlemi ve gelişim önerisi
4. Ders İçi Davranış ve Katılım
Derse katılım
Dikkatini sürdürme
Gözlenen önemli durumlar ve gelişim fırsatları
5. Ödev ve Çalışma Alışkanlıkları
Ödev düzeni
Çalışma alışkanlığı
Öğretmenin gözlemi
Evde desteklenebilecek alan ve öneriler
6. Sosyal Gelişim ve Arkadaş İlişkileri
Arkadaş iletişimi
Grup çalışması
Somut gözlemler
Dikkat edilmesi gereken bir durum var mı?
7. Sorumluluk ve Öz Düzenleme
Gözlem ve gelişim önerisi
8. Öğrencinin Duygusal ve Okula Yönelik Durumu
Okula karşı genel tutumu
Kendini ifade etme
Öğretmenin gözlemi
9. Şimdiye Kadar Yapılan Gelişim Destekleri
Uygulanan yöntemin sonucu ve bir sonraki adım
10. Görüşmede Konuşulacak Ana Konular
11. Velinin Görüşleri
Velinin çocuğunda gözlemlediği değişiklikler
Evde özellikle zorlandıkları konu
Velinin beklentisi ve önerileri
12. Gelişim ve İş Birliği Planı Ortak Hedefler
Hedef 1
Hedef 2
Hedef 3
13. Görüşme Sonucu ve Taahhütler
Bir sonraki görüşme gerekli mi?
14. Görüşme Sonrası Kısa Değerlendirme
Görüşme amacına ulaştı mı?
Ortak hedef belirlendi mi?
Öğrencinin görüşü
Veli geri bildirimi
Takip edilmesi gereken konu
Öğretmenin sonraki adımı
15. Öğretmen İçin Hızlı Hatırlatma
Temel yaklaşım:
Güçlü yön → Gözlem → Anlama → İş birliği → Hedef → Uygulama → Takip
Güçlü yön → Gözlem → Anlama → İş birliği → Hedef → Uygulama → Takip
16. Gelişim Takip Çizelgesi
Belirlenen hedeflerin zaman içindeki gelişimini izlemek için kullanılır.
| Tarih | Hedef | Durum | Not / Gözlem |
|---|---|---|---|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
Eğitim Merkezi • Veli–Öğretmen Görüşmesi Hazırlık Formu
Yazıyı nasıl buldunuz?
